皮尤FTLC

美国原住民遗产基金拨款创建GVSU试点项目,将土著知识融入课程

该项目包括引入社区土著知识保存者与教职员工合作和共同教学.

2024年9月17日


优秀的教师将在颁奖典礼上得到表彰

校园社区被邀请参加2月15日在德沃斯中心举行的仪式.

2024年2月6日


FTLC主讲人呼吁教师创新地帮助学生, 他们提高了注意力技能

大脑不断的推拉会严重影响一个人的注意力. 但是,教师作为课堂上的“注意力引导者”,如何帮助学生集中注意力呢?

2023年8月23日


麦克奈尔:成为一个更适合学生的校园是所有教职员工的工作

成为一个为学生做好准备的校园意味着要更好地了解一个机构的数据和学生, 这一举措的规划必须与大学的战略和欧洲杯押注目标保持一致.

2022年8月24日


专业发展系列符合战略欧洲杯押注管理计划

一系列专业发展活动将帮助教师和工作人员加强欧洲杯押注学生的准备和成功的结果.

2022年8月18日


学校的教学宿舍为土著学生提供了空间

学生, 教职员工和校友与社区成员合作,在大峡谷大学校园内建造了一座传统的土著教学小屋, 第一个建在密歇根公立大学土地上的小屋.

2022年8月8日


工程专业的学生是第一批通过国家科学基金会资助的项目开始攻读联合学位的学生

七名学生被美国国家科学基金会(National Science Foundation)资助的项目首批录取,该项目的重点是增加获得工程研究生学位的学生人数.

2021年5月21日


第一LEADS毕业生符合国家倡议,有更多的居民拥有学士学位

18名学生将在冬季学期结束时获得综合研究学士学位.

2021年4月22日


虚拟教师大会将表彰杰出的贡献,多年的服务

周二,在一年一度的教职员工大会上,教职员工将因对大峡谷的杰出贡献和多年服务而受到表彰, 2月9日.

2021年2月3日


GVSU加入国家联盟,发展包容性,多样化的STEM教师

在为期三年的时间里,大峡谷大学与其他18所大学一起建立了一个全国联盟,以发展包容性教学实践,并增加STEM教师的多样性.

2020年10月29日